凯氏定氮仪涉及到网络侵害名誉权

在网站上 刊登未 经本人同意拍摄的 他 人在非公开场合中的肖像；未经本人同意，其他不当使用行为等。 ４．网上侵害名誉权行为 上节所举的日本小学生凶杀案中，公然 辱骂 他人 以及在 网上 以歪曲 的手 笔对他 人加 以 评议，就凯氏定氮仪涉及到网络侵害名誉权的问题。 侵害名誉权的行为以侮辱、诽谤 为其 主要形 式，因此，认定 行为 人是 否构 成网络 侵害 他 人名誉权，主要是看行为人是否在 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上对他人实施了侮辱、诽谤等 行为。另外，侵害 名 誉权的侮辱行为不一定要公然进行，而只要行为人将其对受害人实施的侮辱行为传 播给 第 三人，使第三人知悉，就可以认为对名誉权构成侵害。同时，侮辱的 对象必 须是特定的，如 果 在网络上贬损某企业质量差或某人品德败坏，而未指明特定的企业 或个人，也不构成侵害 名 誉权。５．网上侵害商标权、域名行为 域名的注册手续非常简便，注册上采用的是“先申请，先注册”的原则，一般地说，只要 他 人未注册的域名都可以申请注册。由于网络用户与日俱增，域名 的惟一性必然导致 对域 名 的需求也与日俱增，这必然又会产生供 给与 需求的 矛盾。而且，域名的注册遵循的是“先 申 请，先注册”的原则，域名管理机构对 于申请人申 请注册的域 名是 否侵犯 他方 的权利 并没 有 进行任何实质审查的义务，依此 逻辑，先注册的可以选择自己喜 欢、好听、简明易 记的 域名， 而后来注册的就没有选择的余地。

因此，有些聪明的人就抢先注册 那些热 门的域名，也有 些 动机不纯的人干脆抢注一大堆好听、简明易记的及与其他知名商标 同名的 域名，然后出卖 给 别人，这就导致域名抢注。因为 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的域名具有惟一性且无地域性，所以，域名被抢 注 后，商标所有人只能使用其他形式的域名，而抢注者却可以借助 驰名商 标的良好声誉促销 自 己的产品，或者抢先控制这些域名的所有权，以待价而沽，这无疑 会使被抢注的商标 所有 人 在 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的合法权益遭受损害。 对于擅自将他人的商标注册为域名的行 为，除了 中国有 关驰 名商标 的法 律保护 规定 之 外，《反不正当竞争法》是处理和制裁抢注行为的主要法律依据。美国政府在 １９９９年底出 台 了一项《反抢注联邦法案》，据此对商标持有人进行保护。法案的基本内容是禁止恶意抢注， 禁止出手抢注的域名或者以著名商标、名称或者名人姓名作为域名注册。 ６．网络不正当竞争侵权的形式 网络不正当竞争侵权的形式表现为欺骗性交易行为，如假冒他 人的注 册商标；擅自使 用 ·９６· 第４章　信息意识与伦理道德知名商标特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他 人 的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品；擅自使用他人的企业名称或 者姓 名，引 人误认为是他人的商品；在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志 等质量标 志，伪造产地， 对商品质量作引人误解的虚假表示。另外还有强制性交易行为，滥 用权利 限制竞争行为，商 业贿赂行为，引人误解的虚假宣传行为，侵犯商业秘密的行为，降价 排挤行 为，附不合理条 件 交易行为，违反规定的有奖销售 行为，诋毁商誉行为，串通招投标行为，利 用域名、关 键词 系 统、链接等而进行的不正当竞争行为等。

７．网络黑客侵权行为 网络黑客侵权的形式表现有假冒，其表现形式有未经授权利用窃取的证件（如 信用 卡） 或口令非法进入系统，未经授权通过猜测和试验口令非法进入系统，仿 冒合法用户的人体 特 征非法进入系统，越权访问授权以外的资源。除此之外还有窃听或 截收，有害程序如特洛 伊 木马、意大利香肠、逻辑炸弹、计算机病毒、蠕虫等，活动天窗。 思考 与练 习 １．什么是信息意识？如何培养积极的信息意识和情感？ ２．网络化社会的人际交往有什么特点？在网络交往中要注意哪些规范？ ３．计算机网络犯罪的方法有哪些？如何防范网络犯罪？ ４．网络侵权行为有哪些？如何保护个人资料？ 参 考 文 献 １　常建平，靳惠云，娄梅枝等 ．网络安全与计算机犯罪 ．北京：中国人民公安大学出版社，２００２ ２　陈美章，刘江彬 ．数字化技术的知识产权保护 ．北京：知识产权出版社，２０００ ３　丁俊杰 ．网络传播与现代教育 ．北京：北京广播学院出版社，２００１ ４　董玉琦 ．信息技术课程导论 ．长春：东北师范大学出版社，２００１ ５　焦树海，李勤，李宏力 ．计算机安全概论 ．天津：南开大学出版社，２００１ ６　李扬 ．网络知识产权法 ．长沙：湖南大学出版社，２００２ ７　刘新云，张瑗，熊国海 ．论网络生态危机与网络道德建设 ．中国电化教育，２００２（１２）：６２－６４ ８　屈茂辉，凌立志 ．网络侵权行为法 ．长沙：湖南大学出版社，２００２ ９　王吉庆 ．信息素养论 ．上海：上海教育出版社，１９９９ １０　王云斌 ．网络犯罪 ．北京：经济管理出版社 第４章　信息意识与伦理道德第 ５章 　虚 拟 教 育与 现 实教 育 ５．１　 虚拟 世界 的现 实性 和现 实世 界的 虚拟 性 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ带来的一个新的 哲学 观念 是网 络世界 的虚 拟空 间。随 着越 来越 多的人加入 到 网民队伍，各种虚拟学校、虚拟公司、虚拟银行等纷纷诞生，这使 我们进 入了一个现实与虚 拟 并存的世界之中，有关虚拟世界、现实世界与虚拟世界的关系等 一系列 问题引起人们的广 泛 关注。 ５．１．１　虚拟世界的特征 计算机互联网络是一种数字化的存在，它通过数字化的方式，在现 实空间之外造出了 一 个与现实空间相对应的虚拟空间、数字空间，或者说网络世界、虚拟世界。 虚拟空间，与现 实 空间相对应，是一个与现实空间 不同 的空间。现实空间的本质是真，而在 这个赛 博中，真 假 并存，它们遵循不同的游戏规则。作为当代最大的互联网络———Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，是一个开放的网 络 结构，被称为网中网，它实行分散化的管理，既没有最高的权力机构 和设备，也没有国界和 中 心，虽然不少国家正在进行网络的立法工作，但由于网络世界毕竟不同于现实世 界，使得 网 络世界成为一个缺少规范且难以 实现 规范制 约的 社会。有人把 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的特征之一 概括 为 隐蔽性，不无道理。在赛博空间里，人所享有的自由远远超出现实空间：上网者可 以借“隐 形 人”的身份自由操作，可以摆脱现实中各种人伦关系的束缚，可以不需要负 现实的责任，可 以 抛开现实和物质存在而让思想获得彻底 的自由，人的想像力、创造力得到充分发 挥，人性 的 弱点也不需要遮遮掩掩，然而问题也往往因此而生。